Отдел контроля качества образования

 Отдел контроля качества образования Навоийского государственного университета «Об организации Государственной инспекции по контролю качества в образовании при Кабинете Министров Республики Узбекистан» Создан в январе 2018 года в соответствии с приказом Государственной инспекции. по контролю качества в образовании при Кабинете Министров Республики Узбекистан от 30 декабря 2017 года № 50 для обеспечения реализации пункта 14 постановления № 515.

Основная цель отдела:

• Анализировать и проверять обеспеченность образовательных направлений и специальностей университета государственными образовательными стандартами (ГОС), квалификационными требованиями, учебными планами и научными программами;
• изучить качество учебного процесса в институте, уровень его обеспеченности учебниками и учебно-методическими материалами;
• изучить и проанализировать соответствие знаний студентов института СТС;
  обеспечение реализации нормативных актов, направленных на повышение качества образования;
• контроль качества обучения;
• организация внутренней аттестации института, выявление факторов, негативно влияющих на качество образования по результатам, представление информации ректору университета и Государственной инспекции;
• контроль за своевременным устранением недостатков и недостатков, выявленных в университете в процессе аттестации, изучения качества образования;
• контролировать состояние показателей, определяющих качество образования, и давать рекомендации соответствующим структурам по выявленным проблемам и недостаткам;
• проанализировать эффективность использования современных методов и приемов в процессе профессионального развития учителей в целях повышения качества образования;
• Внутренний мониторинг по определению состояния профессиональной квалификации преподавателей в структурных подразделениях университета (факультет, кафедра, кафедра, центр, академический лицей), а также уровня качества последипломного образования, подготовки и переподготовки для внесения предложений в руководство университетом по проведению, подготовке аналитических данных, устранению выявленных недостатков и проблем;
• проанализировать соответствие основных данных профессоров и преподавателей университета соответствующей учебной дисциплине(ам) или изучить, прошли ли они соответствующую переподготовку или имеют ученое звание, степень по соответствующей специальности и отчитаться перед ректором вуза. институт, который нужно создать;
• контроль за выполнением планов учебного процесса, научно-исследовательской и научно-методической работы университета;
• анализировать состояние материально-технической базы образовательного процесса, вносить предложения по ее развитию и совершенствованию;
• контроль за организацией и эффективностью стажировок студентов в университете с учетом направлений обучения и специальностей;
• Участвовать в сборе информации о рейтинге и оценке университета от имени Государственной инспекции, процессе сертификации и изучения качества образования;
• оценка объективности, прозрачности и качества рейтинговых баллов на основе анализа процесса оценки знаний обучающихся;
• проводить регулярные опросы общественного мнения среди студентов, родителей, преподавателей и сотрудников с целью изучения социальной среды, подготовки и качества образования в университете;
• повышать профессиональные навыки сотрудников кафедры, изучать опыт престижных образовательных и научных центров зарубежных стран, разработанный за счет средств Фонда талантов Президента или международных проектов и университетов, и их применение в образовательном процессе;
• активно участвовать в разработке и реализации мер по поднятию рейтинга института до международного уровня совместно с руководством высшего учебного заведения;
• проведение образовательных семинаров и тренингов, направленных на повышение качества образования во взаимодействии с соответствующими структурами университета;
• сформировать базу общественных экспертов в университете и проводить регулярные семинары в рамках возложенных на них задач;
• мониторинг взаимодействия образовательного процесса и производства, инновационных идей, разработки и практического применения технологий;
• докладывать о результатах исследований и мониторинга, проводимых кафедрой по повышению качества образования на совете университета, круглых столах и конференциях;
• по результатам исследования состояния качества образования внести соответствующие предложения руководству университета.